Institucional

Imagem do logo Aliança Brasileira pela Educação

Quem Somos

A Aliança Brasileira pela Educação (ABE) é um movimento da Kroton e Platos – empresas de atuação no ensino superior da holding Cogna Educação – em parceria com a Fundação Pitágoras em prol da educação no país.

Por meio de uma aliança intersetorial possui iniciativas junto ao Ministério da Cidadania, Conselho Nacional de Justiça, empresas e instituições parceiras.

A ABE nasce em 2016, como forma de expansão para todo o Brasil do movimento Conspiração Mineira pela Educação, criado em 2006 com o objetivo de contribuir para a melhoria da qualidade da educação nas escolas públicas de Minas Gerais.

Ao longo de sua história a Aliança Brasileira pela Educação beneficiou mais de 105 mil pessoas, com impacto socioeconômico avaliado em mais de 5 milhões de reais.

Nossas Causas

Buscamos utilizar a capilaridade de nossas instituições de ensino superior, nossa expertise em desenvolvimento de conteúdo, juntamente com alianças intersetoriais para promover impacto positivo no Brasil, com foco na educação.

Por isso, concentramos os esforços da Aliança em três frentes: Educação Pública, Empregabilidade & Empreendedorismo e Desenvolvimento Local.

Educação Pública

Promover capacitação da gestão escolar, possibilitando que professores e gestores de escolas públicas recebam formação continuada e de qualidade.

Utilizamos nossa expertise para oferecer capacitações em gestão escolar, para educadores e gestores de escolas públicas, possibilitando que recebam formação continuada e de qualidade, para enfrentar os desafios diários de sua administração.

Objetivo 4. Assegurar a educação inclusiva e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todas e todos

ODS 4 - Educação de qualidade:

Contribuir para a melhoria da Educação Pública no país através da capacitação da gestão pública e democratização do acesso à educação de qualidade para todos.

Empregabilidade & Empreendedorismo

Fornecer ferramentas para que jovens e adultos alcancem o mercado de trabalho, tanto pela profissionalização técnica como empreendendo.

Temos um Ambiente Virtual de Aprendizagem exclusivo, gratuito e aberto, com um portfólio de cursos atuais para quem busca inserção no mercado de trabalho, avanço na carreira ou para quem quer empreender, com trilhas que visam o desenvolvimento técnico e a base necessária para que esses profissionais prosperem.

Objetivo 8. Promover o crescimento econômico sustentado, inclusivo e sustentável, emprego pleno e produtivo e trabalho decente para todas e todos

ODS 8 - Trabalho decente e crescimento econômico:

Contribuir com a jornada profissional e construção da carreira das pessoas, por meio do acesso à educação de qualidade, capacitação e desenvolvimento de competências empreendedoras.

Desenvolvimento Local

Contribuir com o desenvolvimento local e com a melhoria da qualidade de vida nas comunidades onde estamos presentes.

Temos ciência do nosso potencial de impacto social positivo em todo o território nacional, levando em consideração a capilaridade das instituições e polos de ensino superior, por isso, buscamos contribuir com o desenvolvimento local e com a melhoria da qualidade de vida nas comunidades onde estamos presentes, bem como nos municípios do entorno.

Objetivo 3. Assegurar uma vida saudável e promover o bem-estar para todas e todos, em todas as idades

ODS 3 - Saúde e Bem-Estar:

Contribuir para o desenvolvimento econômico e social no entorno das nossas unidades de ensino, através do impacto positivo dos serviços oferecidos em melhoria da qualidade de vida e bem estar da comunidade.

Objetivo 10. Reduzir a desigualdade dentro dos países e entre eles

ODS 10 - Redução das desigualdades:

Reduzir as desigualdades no interior dos países e entre países

Marcas do Movimento

A Kroton é referência no Ensino Superior Brasileiro, composta pelas marcas Anhanguera, FAMA, LFG, Pitágoras, UNIC, Uniderp, UNIME e Unopar. Presente em todos os estados brasileiros, ao final de 2020 contava com 770 mil alunos de graduação e mais de 50 anos de experiência que hoje contribuem para o desenvolvimento da Aliança Brasileira pela Educação.

Já a Platos, que possui diversos produtos e plataformas que apoiam o ensino superior, incluindo cursos de pós-graduação, tem em seu portfólio mais de 48 mil alunos. E, junto com a Kroton, oferece cursos gratuitos pela ABE nos 3 pilares apresentados, como oportunidade de democratização do ensino de qualidade.

Fundação Pitágoras

A Fundação Pitágoras nasce em 1999 com a missão de melhorar a gestão das organizações educacionais, visando a promoção da educação de qualidade no Brasil. Seguindo a trajetória de vanguarda educacional iniciada em 1966 pelo curso pré-vestibular Pitágoras – em Minas Gerais, a Fundação Pitágoras, que é um dos braços sociais da Cogna Educação, realiza projetos de impacto social voltados para a melhoria da qualidade da educação pública com programas de alta efetividade e escalabilidade; apoio a programas de cuidado e acompanhamento da primeira infância; e iniciativas de capacitação e sensibilização quanto à empregabilidade de jovens vulneráveis e sistema prisional.

+ de 2 milhões

de pessoas beneficiadas

+ de 1.100

escolas

13

estados brasileiros

Sistema de Gestão Integrado (SGI)

Ainda em 1999 a Fundação Pitágoras desenvolveu uma metodologia de gestão especialmente talhada para redes públicas de ensino da educação básica – o Sistema de Gestão Integrado (SGI). Cada uma das siglas ilustra bem o programa:

  • Sistema: a metodologia engloba e trabalha com todos os sistemas que compõem uma comunidade escolar – Secretarias de Educação, Escolas, Classes e Alunos. Portanto, a partir da liderança da Secretaria até o chão da sala de aula.
  • Gestão: o programa tem como foco a gestão, e não interfere nas práticas pedagógicas ou no material didático, por exemplo. São trabalhados sete elementos da gestão, adaptados para a realidade escolar:
    1. Liderança;
    2. Finalidade (foco no aluno e nas partes interessadas);
    3. Plano a seguir;
    4. Processos de trabalho;
    5. Pessoas trabalhando;
    6. Informações;
    7. Resultados.
  • Integrado: a metodologia integra/alinha os esforços dos diferentes sistemas, colocando todos remando na mesma direção: o alto nível de aprendizagem dos alunos.

A forma de entrega do SGI em cada município acontece em cerca de 2 anos, onde a transferência da metodologia se faz para o conjunto de lideranças da secretaria de educação e escolas, que se capacitam ao mesmo tempo que melhoram ou inovam as suas práticas de gestão. Dessa forma, eles aprendem no formato “mão na massa” e, ao final do programa, podem seguir de forma autônoma. Terminado o processo, os participantes recebem uma certificação de MBA em Gestão Escolar , pelas faculdades da Kroton.

Ao longo de sua história o SGI acumula resultados notáveis: são mais de 2 milhões de pessoas beneficiadas, entre alunos e educadores, distribuídos em mais de 1.100 escolas, de 13 estados. Seu sucesso é medido pela melhoria do IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica). Também medimos o impacto do SGI através da melhoria dos resultados das Metas de Aprendizagem e Metas Operacionais das escolas, comparando com elas mesmas, com as escolas similares e referências da cidade, Estado e região:

Escolas atendidas pelo SGI performam em média +0,5 pontos (nos anos iniciais) e +0,2 pontos (nos anos finais) acima das escolas não atendidas, após a implementação.

Parcerias

Em seu segundo eixo de atuação a Fundação apoia o Criança Feliz, projeto do governo federal em promoção à Primeira Infância (período que contempla da gestação ao sexto ano de idade) para famílias em condição de vulnerabilidade socioeconômica, com as capacitações aos visitadores – responsáveis pela acolhida e acompanhamento dos atendidos.

Adicionalmente, a Fundação também mantém projetos em parceria com as APAC’s (Associação de Proteção e Assistência aos Condenados) de diversas cidades do Brasil, com o CNJ (Conselho Nacional de Justiça e o DEPEN (Departamento Penitenciário Nacional), visando a educação de detentos e egressos do sistema prisional, promovendo assim a reintegração social.

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